「為夢想點火」獲得最佳讀物獎
當年我所就讀的是台北市以升學著名的明星國中，教學極為嚴謹，老師們也都非常嚴格，無非就是要讓學生們都能升上好的高中，這間學校最著名的特色就是學生考上「前三志願」的人數相當多。
2016太空學校合照
英文考四十九分的哈利波特
在那個階段，我印象最為深刻的就是第一次的英文小考，我的分數竟然是：「四十九分」！這對我來說當然意外到「下巴都要掉下來了」，畢竟我在英國讀小學的啊！考試的內容對我來說也是輕而易舉，怎麼會這樣呢？原來，是我在英國學校練的鋼筆書法 t 的寫法，和課本的「印刷」寫法有點出入。
因此，每個字母 t 都被扣一分，還記得那時候的導師語重心長地對我說：「這是為你好，不然你高中聯考這樣寫，是會被扣分的，沒辦法爭論的。」我呆呆地看著手上的考卷和老師懇切的目光，只能下意識地點頭回應。英文寫法不正確，稍作修正就是了，但在英國被視為數學天才的我，考數學應該沒問題了吧！結果沒想到，開學第一次上數學課，我根本不知老師在講什麼，真的就像「鴨子聽雷」，有聽沒有懂。
我望著同班同學，大家看來都神情輕鬆，對於課程內容幾乎每個人都會，好像都早已學過了一樣。下課後，我好奇向同學發問：「你怎麼都已經會了呀？」結果同學回答說：「我們上國中前的暑假有上過補習班，都有教啊！」聽到這樣的答案，我心裡還天真地想著：「暑假不就是戶外活動，增廣見聞？為什麼還要上課？」
數學天才變成數笨蛋
後來，我發現不只是數學，連國文、生物，同學都在補習班上過課了。我的數學考試很少及格過，被數學老師用藤條打是家常便飯，在英國的數學天才，回到台灣變成一個全班倒數的笨蛋。
父親向來很反對補習，他認為只要在學校上課專心聽講就好，補習是浪費時間和金錢，但看到我不爭氣的成績，他也只好從善如流，送我去補習班。從那時候開始，我白天到學校上課，拿了不同的練習試卷，晚上則到補習班報到，每天都覺得好累，去學校感覺只是去考試，根本不是在受教育。經過三十多年，回頭去看我國中的三年，如果真要找一些對我有助益的「正面」價值，也許就是從中深刻體會出什麼叫「東西方不同教育的震撼和衝擊」，而這也成為我日後投入未來教育事業的強大動力。
教育不應只有單向的課程學習，更不該讓學生們關掉好奇心與想像力，成為考試的機器！我認為在正規的知識、常識之外，教育還必須提升學生的精神面及生活面，為學生打好基底，讓他們在出社會後可以照著自己的特質發揮所長，並做出貢獻。所以，「學校」也應該要具備：對自我的認識、美感的培養、與人合作的訓練、品格的塑造、創意的啟發，及面對未來的「生存能力」訓練。
原文摘自於 《為夢想點火 – NASA 和太空學校激勵人心的故事》
真正的夢想會感動自己也會感動別人
這是一本給這個時代的青年、家長、教育工作者與冒險家看的書，一本有溫度、真人真事，看了會讓人熱血沸騰的作品！