復興實驗高級中學 HASSE初階太空學校

HASSE初階太空學校課程是 HASSE 專門為私立復興實驗高級中學七年級學生設計的課程。
學生透過太空任務、科學探索以及生物醫學等挑戰，開啟對於太空與科學的好奇心與想像力。

為期兩週的 HASSE 初階太空學校課程在美國的德州-休士頓與阿拉巴馬州-亨茨維爾進行，學生們向太空人、工程師、科學家等來自NASA的太空專家們學習主動積極的人生態度，並且從詹森太空中心、美國太空與火箭中心、艾靈頓飛行中心與飛行器展示場，以及德州農工大學等重要太空相關地點學習科學技術新知。學生模擬太空情境、進行太空任務職責分工，並且體驗太空訓練設備， 充分練習目標設定、專題規劃、協同溝通、獨立思考以及解決問題。

研習特色

HASSE 初階太空學校已經邁入15年！
是唯一由NASA太空人參與執行的活動。結合「太空人訓練」、「STEAM」與「創意文化」三大主題，帶給學生獨一無二的學習體驗。課程設計上，透過模擬真實的任務操作，鼓勵學生獨立思考、跳脫傳統思維、發揮創意和提出解決方案。

學習目標：

太空學校結合科學探索與團隊合作，讓學員理解學習並不是為了課業，而是為了自我成長與突破。培養學生潛質，給予超越分數的競爭力

教學特色：

1. 向有影響力的人士學習

HASSE深信典範學習的力量，在課程中安排生物、醫學、太空、工程等方面的專家與學生分享人生與專業經歷，並透過有趣的活動點燃學生的學習熱情。

2. 太空任務模擬

HASSE建立太空探索的情境與場域，以NASA為教室、以訓練太空人的方法訓練學生，結合虛擬實境與角色扮演，讓學生體驗太空探索帶來的挑戰。這些任務讓學生培養團隊默契，攜手解決問題，達成目標。

3. 實踐跨界合作

學生以團隊的方式進行設計、製作、改進、發表及競賽，這個過程激勵有著不同學習興趣的學生透過互動、協作與創意發想將團隊效益最大化，實踐跨界合作精神。

4. 參訪NASA

學員進入NASA詹森太空中心參觀最新的太空發展設施，機器人、地面任務控制中心、太空人訓練基地、太空站模組及火箭展示場等，讓學生認識太空發展的過去與未來。

5. 太空故事的激勵

HASSE 透過人類太空發展歷史與太空領域激勵人心的故事，讓學生了解人類探索太空所需的勇氣及精神，啟發學生對未來的盼望與願景，進而設定自己努力的目標與方向。

6. 自我突破與成長

引導學生進行個人發展，學生必須學習獨立並解決問題，透過發表、分享、讚美與激勵同儕，提升團隊與自我能力，同時提高自我對未來的期待，超越自我，創造不凡。

課程設計大網

♦ 激勵課程	♦ 實務課程	♦ 團隊任務	♦ 科學課程
♦ 醫學課程	♦ 專案執行	♦ 太空講座	♦ 體能課程

課程架構：

• 太空人訓練：太空任務職責簡介、太空人訓練與生活、太空人身體變化。
• 太空發展：水星計畫、雙子星計畫、阿波羅計畫、神農5號火箭、國際太空站 。
• 太空任務模擬：任務控制中心模擬 、月球基地設計、國際太空站模擬、太空梭任務訓練
• 模擬器操作體驗：1/6月球引力、火箭升空彈射模擬、MMU太空飛行操作、5DF太空漫步機操作、MAT多軸儀重返大氣層模擬。
• 任務測試：火箭升空構造與設計、隔熱層設計測試、太空衣功能與設計。
• STEAM課程-生物醫學：鯊魚解剖、細胞實驗室與牛眼睛解剖
• STEAM課程-流體力學：風洞漂浮飛行體驗
• STEAM課程-飛行動力：艾靈頓飛行中心飛機維護與飛行訓練

HASSE教育理念

♦ 每個孩子都是平等的，我們無法以我們的主觀意識去影響他們。
♦ 所有知識不是只靠死背書本而來的，亦需要靠親自動手而得到的經驗。
♦ 每種知識的取得不是只有單一道路，而是需要創新，讓孩子發揮創意。
♦ 學習不是只有在教室，身邊所處的所有環境都有學習的機會，例如家庭、社會、同學間的相處等。
♦ 學習不是個人主義，而是團隊合作，沒有任何人可以獨自完成偉大的成就。一個人在團隊中接受別人幫助的同時，更重要的是去需要思考如何幫助別人，讓整個團隊都可以獲益。