2033 火星時代 高度熱情，創造無限
活動來到最高點，推廣STEM教育影響力人士之一－HASSE共同創辦人James為大家帶來許多精彩照片的故事分享。
HASSE共同創辦人 James-1
四位校友的分享很激勵人心，他們皆是未來需要的STEM人才。STEM教育從美國開始推廣，也是未來非常重要的教育趨勢，但STEM教育並非只是科學、技術、工程和數學簡單組合，而是融合各學科的相關能力與知識，靈活應用在生活之中。在這知識科技迅速發展的時代，STEM變得更加重要。
在影片中可以看到其中一位是HASSE共同創辦人James，他也帶來精彩的太空學校分享，介紹許多NASA專業講師、太空人和學員參與任務的珍貴畫面。
「高度熱情」的影響力
將近有80%是高度被訓練但是低熱情的人，常有人只是考試成績剛好上了大學，並且就業相關公司，對未來的目標卻沒有願景。只有5%是高度被訓練且高度熱情，通常對社會、組織或全世界有所貢獻和影響力。現在AI科技、機器人和3D列印越來越進步，早晚會將80%的人取代，因此我們教育目的在於將學生拉到5%，你選擇做的工作不僅是未來需要，更重要的是你熱愛它！
STEM的VISION讓你跟上世界趨勢
跳脫傳統教育方式，為學生拓展視野，看見更高更遠的未來趨勢，「教育不是灌注一桶水，而是點燃一把火」，點燃邁向夢想的動力，在人生道路上不斷延燒下去。
太空學校 The Future of Learning
利用情境式教學，讓學生身歷其境模擬太空人、科學家或工程師進行各種任務。學員會分別在地面控制中心還有太空艙進行團隊模擬任務，並由專業指揮官引導他們如何解決問題的發生。
態度是學習的基礎
在一次機會下NASA打給校長James，決定將學生的任務徽章由STS-118號送上國際太空站，這令他非常感動，同時也很有體悟，因為當時那些草草交差了事的徽章就沒被選上，反而用心設計的徽章至今仍在太空站上每90分鐘環繞地球一圈。同樣的兩小時，態度不同，機會可能就擦肩而過。也因為非常難得，各個學員皆有備而來，只要有空檔時間便會把握時間舉手發問，保持對學習的熱忱，收穫將難以想像。
HASSE共同創辦人 James-2
